本講義 補足テキスト 今回の講義は「Amazonなどのプラットフォームで販売することを禁止しているメーカーからの許可をもらう方法」についてでした。 メーカーサイトからの問い合わせで卸仕入れができそうな場合でも「自分の所有しているサイトのみ販売可能」となっている場合があります。 そこで何もせず諦めてしまうのは非常にもったいないです。 メーカー側が他のプラットフォームで販売したくない理由の明確な改善点 […]
本講義 講義テーマ：卸仕入れの利益率を改善する方法とは？ 補足テキスト 今日の講義はメーカーやネットショップからの卸の利益率を改善するということについてでした。 卸の利益率を改善するための具体例として、メーカーやネットショップとの継続的な取引による関係性の構築が重要だとお話しさせていただきました。 実際に私自身数多くのメーカーやネットショップに卸交渉を依頼しましたが、初めから条件が良いものはなかな […]
本講義 今日の講義テーマ：仕入れた商品を損切りする重要性とケースと期間について 補足テキスト 今日の講義は「Amazon輸入ビジネスでの仕入れた商品の損切り」についてでした。 実は損切に関しては中級者のほうがうまくできていない印象が強いです。 というのも初心者はすぐに値段を下げて売りたがるため利益が出ないという問題があるのですが、 中級者以上になると価格が戻るということをすでに知っているためキャッ […]
補講授業 補足テキスト 今回の講義は「外注化するべき事柄」についてでした。 輸入ビジネスを始めて間もない頃に比べてある程度利益が出るようになると事務作業だけでもかなりの時間をとられてしまうと思います。 また事務作業だけでなく納品手続きをこなし、その後に卸の交渉をしたり商品リサーチをしたりと時間がいくらあっても足らない状況に段々となっていきます。 ですので月利で10万円を超えて卸仕入れを開始するタイ […]
本講義 今日の講義テーマ：卸仕入先を見つける方法 補足テキスト 今回の講義では「卸仕入れ先を見つける方法」についてのものでした。 卸仕入れを始める段階は中級者になった証であるので自信を持って作業に取り組んでいきましょう。 ※小売の月利で10万円を稼げるかどうかが初心者と中級者の境界線です。 まだ小売で十分に稼ぐことができていない人が卸仕入れをしても、どのような商品が利益を出すのかということが完璧に […]
補足授業 補足テキスト 今回の講義では「Amazon輸入ビジネスで学習するべきこと」についてでした。 学習するべきことと聞いても抽象的で分かりづらいと思うので輸入に対しての心得を中心に説明することにしました。 例えば講義中でも記載がありましたが、利益を積み上げていくためには根拠を基に仕入れをしていく必要があります。 またカタログと実物が異なるといった商品トラブルも注意点を学習しておけば未然に防ぐこ […]
補講授業 補足テキスト 今回の講義は「作業時間」についてお話しさせていただきました。 副業でやられている方は当然として、専業でやられている方も時間の管理は基本中の基本です。 しっかりと要点を押さえてもらえればと思います。 作業時間管理の心得 副業でやられている方は本職があるため作業時間が絶対的に足らなくなっています。 そこで上記したように時間の配分をして効率よく作業を行っていく必要があります。 実 […]
本講義 今日の講義テーマ：海外ネットショップを見つける手順 補足テキスト 今回の講義は「海外のネットショップを見つける」ということに焦点を当てて解説させていただきます。 まず前提として海外のネットショップから仕入れることのメリットとしては、 ・クーポンやプロモーションコードを使うことで価格が安くなる ・複数購入による価格の交渉ができる という2点が大きなメリットです。 しかしこの大きなメリットを享 […]
補講授業 補足テキスト 今回は「仕入れ」にターゲットを絞った時間軸の考え方についての講義でした。 特に仕入れにおける上記3つのポイントは直接利益に関わってくることなので、意識して行動することが重要となります。 いつまでに売れるか 仕入れをする上で「仕入れをしてからいつまでに売れるか」を考えることが基本中の基本といえます。 ここが曖昧だとビジネスとして成り立ちません。 例えば１つ売れると1000円利 […]
補講授業 補足テキスト 今回は前回のネットショップから商品を安く購入するコツと注意点に付帯する内容となっています。 ネットショップから商品を安く購入できる理由は以下の３つです。 ・大量購入によるディスカウント（卸仕入） ・期間限定のセール ・クーポンやプロモーションコードの使用 ※卸仕入れはもう少し先の話になりますし、限定のセールは開催時期に左右されるため今回は省略します。近いうちに卸仕入れの方は […]
